Matthew

CMU Generative AI Learning Platform

ผู้ใช้ที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนด สามารถเข้าสู่ระบบ Matthew ได้โดยใช้บัญชีของมหาวิทยาลัย (CMU Account)

เข้าใช้งาน Matthew

"Matthew" คืออะไร?

คลิปนี้จะมาอธิบายให้ทุกท่านได้รู้จักมากขึ้น

แนะนำ Matthew
ที่มาและความสำคัญ กว่าจะมาเป็น Matthew
การเข้าใช้งาน Matthew
แนวโน้มและแผนพัฒนาในอนาคต

Matthew Ai

Matthew เป็นแพลตฟอร์ม Generative AI ที่พัฒนาขึ้นเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดยออกแบบมาเพื่อช่วยให้อาจารย์และนักศึกษาสามารถเข้าถึง

เครื่องมือ Generative AI ที่มีคุณภาพได้อย่างเท่าเทียม, สะดวก และปลอดภัย

โดยข้อมูลที่นำเข้าระบบ Matthew จะอยู่ในความดูแลของมหาวิทยาลัย

ผู้ให้บริการ(OpenAI) ไม่นำข้อมูลไปใช้ฝึก AI โมเดล

นอกจากนั้นยังมีความสามารถที่อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ เช่น เครื่องมือวิเคราะห์การใช้งานของนักศึกษา การเชื่อมโยงกับระบบทะเบียนเพื่อแชร์ AI Bot กับนักศึกษาในวิชาที่สอนได้สะดวก เป็นต้น

Matthew & ChatGPT

Matthew ใช้ GPT-4o เป็นพื้นฐาน

ดังนั้นจึงมีประสบการณ์ใช้งานคล้ายกับ ChatGPT และ LLM ยี่ห้อต่าง ๆ ที่มีในปัจจุบัน คือ

สามารถถามคำถาม สร้างรูปภาพ หรือเนื้อหาตามที่ต้องการ

Matthew ถูกออกแบบมาเพื่อให้บุคคลากรของมหาวิทยาลัยเข้าใช้งานได้สะดวก

ไม่ต้องสมัครบัญชี ไม่มีการเสียค่าสมาชิก

คุณสมบัติผู้ใช้งาน

เข้าใช้ผ่านทาง AI Bot ที่สร้าง

โดยอาจารย์ ส่วนการใช้งานเต็มรูปแบบ

มีแผนเปิดใช้งานในภาคการศึกษาที่ 1/2568 (พฤษภาคม 2568)

เปิดให้ใช้งานเป็นรายกรณี

(ติดต่อทีมงานที่

Line: @tliccmu)

อาจารย์ทุกท่านที่มี

CMU Account

สามารถเข้าใช้งาน

Matthew ได้

อาจารย์ บุคลากร นักศึกษา

หมายเหตุ: ผู้ใช้ที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนด สามารถเข้าสู่ระบบ Matthew ได้ โดยใช้บัญชีของมหาวิทยาลัย (CMU Account)

Timeline ของการพัฒนา Matthew

ริเริ่มแนวคิด
และเริ่มพัฒนา

อย่างต่อเนื่อง

เปิดตัว Matthew
Gen AI Learning Platform
ในระดับมหาวิทยาลัย

มีแผนเปิดใช้งาน
เต็มรูปแบบกับนักศึกษา

2566

มกราคม 2568

พฤษภาคม 2568

กันยายน 2567

14 กุมภาพันธ์ 2568

นำร่องกับอาจารย์ใน 100 กระบวนวิชา มีนักศึกษาเข้าใช้ผ่าน Bot
ที่อาจารย์สร้าง 4,000 คน

อาจารย์ทั้งหมด 2,400 คน
สามารถเข้าใช้งานได้ ส่วนนักศึกษา
ใช้งานได้ผ่าน Bot ที่อาจารย์สร้าง

คู่มือและบทเรียนแนะนำ

คู่มือเริ่มต้นการใช้งาน

เริ่มต้นการใช้งาน Matthew

อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมแนะนำ

วิธีการเขียน Prompt

เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

ไปยังคู่มือ

การนำไปใช้และกรณีศึกษา

ตัวอย่างการนำไปใช้งานจริงในการเรียนการสอน พร้อมรายละเอียดการสร้าง Intelligent Tutor (Customized Bot)

และผลลัพธ์ที่ได้

ไปยังบทความ

การอบรม Workshop

Matthew มีการจัดเวิร์กชอปเป็นประจำเพื่อให้ผู้ใช้งานได้เรียนรู้ฟีเจอร์ต่าง ๆ และเทคนิคการใช้งาน

ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ตรวจสอบตารางเวิร์กชอป

บทความต่อ

ความแตกต่างระหว่าง Matthew กับ ChatGPT

แม้ว่า Matthew จะมีความสามารถหลากหลาย และใช้ ChatGPT เป็นกลไกหลักแต่การใช้งานก็จะมีความแตกต่างกันบ้าง โดยเฉพาะส่วนที่ต้องเชื่อมโยงกับเครื่องมือหรือแหล่งข้อมูลภายนอก ได้แก่

ยังไม่สามารถสั่งให้บันทึกข้อมูลออกมาเป็นไฟล์ เช่น Excel หรือ PowerPoint
เวลาของระบบจะเดินทุก ๆ 30 นาที ดังนั้นหากอ้างอิงเวลาปัจจุบันก็จะคลาดบ้าง
การค้นหาข้อมูลจาก Web search ใช้วิธีแตกต่างจาก ChatGPT ดังนั้นผลลัพธ์ที่ได้อาจแตกต่างกันบ้าง
การสร้างรูปภาพแม้จะใช้ DALL-E เหมือนกับ ChatGPT แต่อาจใช้เวลานานกว่าบ้าง
ChatGPT เป็นแบบเหมาจ่าย (กรณีที่สมัครสมาชิก) ส่วน Matthew เป็นการให้ โควต้าการใช้งานที่ไม่เก็บค่าใช้จ่าย

ทั้งนี้ในปัจจุบัน Matthew ใช้บริการ GenAI ของ OpenAI โดยโมเดลที่ใช้คือ GPT-4o ซึ่งในอนาคตอาจมีการเปิดให้เลือกใช้โมเดลอื่นเพิ่มเติม

ความเป็นส่วนตัว
และความปลอดภัยของข้อมูล

นโยบายการจัดการข้อมูล

Matthew ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยของข้อมูลผู้ใช้ โดยมีนโยบายการจัดการข้อมูลที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA) ยกตัวอย่างเช่น

มีการขอความยินยอมก่อนเก็บข้อมูล - ข้อมูลใด ๆ ที่ประสงค์เก็บจะมีการแจ้งและขอความยินยอมจากผู้ใช้ก่อนเสมอ
สิทธิ์ของเจ้าของข้อมูล - เจ้าของมีสิทธิ์ในข้อมูล เช่นขอเพิกถอนตลอดจนลบข้อมูลที่เคยยินยอมไว้
การคุ้มครองข้อมูล - ข้อมูลที่เก็บผ่านระบบ Matthew มีการจัดเก็บเพื่อป้องกันเข้าถึงโดยไม่ได้รับอนุญาต การใช้งานโดยมิชอบ และการรั่วไหลของข้อมูล

นโยบายการใช้งานที่เหมาะสม

การใช้งาน Matthew ที่เหมาะสมและปลอดภัย ให้ปฏิบัติตามประกาศมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ นโยบายการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์แบบเจเนอเรทิฟ
ลงวันที่ 3 พฤศจิกายน 2566

[ดูประกาศมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ นโยบายการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์แบบเจเนอเรทิฟ]

ทีมพัฒนา